La Universidad de Northampton ofrece a los estudiantes internacionales una variada selección de cursos con los que completar su formación universitaria, los denominados top up, con los que además, podrán disfrutar de algunas de las múltiples ventajas de la universidad.
A mitad de julio, IEC tuvo la suerte de visitar por segundo año consecutivo la Universidad de Greenwich, en Londres. Compartimos las impresiones de nuestra compañera Amy Vincent durante su visita:
La directora de admisiones de Hult International Business School, Ana Cáceres, comparte en esta entrada algunos consejos para preparar una solicitud de admisión de última hora y optar a sus ayudas económicas.
A mitad de junio, la directora de IEC, Sofía Goya, y Belén Ros, asesora especializada en Holanda y Dinamarca, viajaron a Holanda para asistir a las jornadas para agentes organizadas por las universidades de BUAS y Avans, en Breda. Aprovecharon su visita para conocer algunas de las universidades que más interesan a nuestros estudiantes. Compartimos con vosotros su experiencia.
A finales del mes de mayo Sofía Goya, directora de IEC, y Amy Vincent, asesora especializada en el Reino Unido, participaron en la conferencia de agentes organizada por la prestigiosa Universidad de Warwick, en la ciudad de Coventry, votada en 2023 como tercera mejor ciudad estudiantil. Os contamos brevemente su experiencia.
El pasado mes de mayo Sofía Goya, directora de IEC, y Amy Vincent, asesora especializada en el Reino Unido, participaron en la conferencia de agentes organizada por la Universidad de Regent’s, en Londres. Os contamos brevemente su experiencia.
A finales de abril Sofía Goya, directora de IEC, y Amy Vincent, asesora especializada en el Reino Unido, viajaron a Glasgow para asistir a la conferencia de agentes organizada por la Universidad de Strathclyde. De hecho, esta universidad escocesa fue la primera en organizar un evento de estas características con el objetivo de que pudiéramos conocer más de cerca una institución que es líder mundial en tecnología.
Los cambios en la enseñanza se suceden a un ritmo vertiginoso. La posibilidad de estudiar a distancia o de forma presencial se ha incorporado a las opciones actuales y la decisión plantea algunas cuestiones al estudiante. UCI Division of Continuing Education (UCI DCE) de la Universidad de California Irvine nos explica cómo valorar una y otra.
A principios de marzo Sofía Goya, directora de IEC, y Amy Vincent, asesora especializada en el Reino Unido, participaron en la conferencia de agentes que la Universidad de Glasgow, organizó para acercar la institución a sus representantes internacionales y que puedan así asesorar con más criterio a los estudiantes y sus familias. Compartimos en este artículo lo más destacado de su visita de tres días.
El mundo del lujo tiene un amplio espacio reservado en la cosmopolita e inagotable ciudad de Londres. Allí tienen su sede las principales marcas del sector cuya actividad genera millones de libras anuales, además de miles de puestos de trabajo. Regent’s University London ha canalizado ese potencial en uno de sus grados: Business and Luxury Brand Management con el que el alumno, además de estudiar en Londres, obtendrá una formación empresarial práctica centrada en el sector del lujo, adquirirá una valiosa experiencia laboral y conocerá a influyentes contactos y personalidades de este sector.
Los datos recogidos por el Instituto Nacional de Estadística de Holanda revelaron que durante el curso académico 2021/2022 el cuarenta por ciento de los estudiantes de las universidades holandesas eran internacionales. Desde el curso 2005/2006 esta cifra se ha cuadruplicado, y este incremento, que también supone un problema en las instalaciones universitarias, unido a la escasez de alojamiento en el país, han llevado al gobierno holandés a adoptar nuevas medidas para frenarlo.
UCAS, Universities & Colleges Admissions Service -el servicio británico de admisión para los estudiantes que solicitan el ingreso a estudios superiores en el Reino- ha publicado Reimagining UK Admissions, un estudio en el que analiza la manera de mejorar el modelo de admisiones actual.
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